Частные детские сады и школы

Таня, я мужу на полном серьезе предлагала переехать в город Копейск Челябинской области, чтобы там ребенка учить. У них в данный момент 38 классов в обычных школах работают по системе Жохова, обучение бесплатно.

Оля, очень интересно. Пошла гуглить что у Жохова за программа такая

Девочки, а что для вас есть "индивидуальный подход" и зачем он вам? А то нам может тоже надо?))

Маш, для меня индивидуальный подход - это внимательное отношение к каждому ребенку, когда с детьми учителя много разговаривают, учат выражать свое мнение, анализировать, ДУМАТЬ, а не тупо заучивать материал, факты.
Учитель должен видеть, что в данный момент нужно ребенку, иногда правильнее прервать урок, если он не продуктивен. Учитель должен вовлекать детей в знания таким образом, чтобы им было интересно, чтоб глаза горели, чтобы каждый урок - открытие.
А у нас как дети в школу ходили/ходят ? Через "не хочу"(((
У нас друзья переехали в Австралию, так там 10-ти летний мальчик сам просыпается и бежит в школу!!!! В Нижнем он ненавидел школу(
Я бы хотела, чтобы школа начиналась с зарядки на свежем воздухе, чтобы сложные уроки ( требующие высокой концентрации внимания) разбивались творческим занятием, прогулкой.

ну вот общественное мнение подоспело....про деньги лейблы итд итп

ладно.

по цене Кити порядок выложила такой как и есть, до копейки я не спрашивала. Группы небольшие, индивидуальный подход к детям. Интересные мероприятия организуются пед составом на праздники. Обоим племянникам очень нравились занятия. Младший у нас продвинутый, убегал на английский и другие занятия в старшие группы, тк на свой возраст все уже знал-никто слова не сказал. сидел тихонько, слушал. Плохо спал днем- с ним занимались отдельно.Для садика, на мой взгляд, с детками занимаются достаточно. С пельмешками и дома занимались конечно. На питание вроде жалоб не было.

По поводу школы-вот там как раз менялся пед состав. Наскольк мне известно, сменился директор школы.Подготовка не очень сильная. Перед ЕГЭ в 9 классе нанимали репетиторов по всем предметам. На зимние каникулы дали задание сделать пробный вариант тестов по всем предметам. в специфике разбирались родители с детьми, учителя лишь приняли работы и оценили их. Вообще много заданий дают на дом прорабатывать. Но у нас и в обычной школе так же было, досконально никто на уроках ничего не объяснял. Кто хотел поступить в хорошие вузы нанимали репетиторов по предмету, а школьные учителя гнали программу. + у нас старший спортсмен, его не было часто, поэтому заданий получалось еще больше. Но атмосфера в целом хорошая, ребята все с детства знакомые, дружили хорошо, классы небольшие.

младший только начал учебу, жалуются на то что он неусидчивый. с детками и родителями работает школьный психолог. Не помню такого в обычных школах.

Что еще вспомню напишу.

Наташа, общественное мнение, на то и общественное, чтоб быть разным Спасибо! Главное, чтоб им нравилось!!!

Согласна

спасибо за такой подробный рассказ!

Ольхен, сейчас смотрели с мужем на ютубе Жохова, раз 100 сказали Насте сиди тихо, не мешай)))) все по его методике)))

спасибо за такой подробный рассказ!

Ольхен, сейчас смотрели с мужем на ютубе Жохова, раз 100 сказали Насте сиди тихо, не мешай ))))все по его методике)))

оль-holly, в школе Михалкова мне сказали, что на 2-гг ребёнка скидка 50%, на 3-го- 75% скидка на обучение

а кто во сколько лет планирует идти в школу?

У нас получится в 7,2

В 6,9 и в 7,3...

В 7,4

Мы тоже планируем в 6,9.

6.11 почти в 7 лет. Идем со своим 2009 годом.
Рискую поймать тапки. Девочки, а зачем вы отдаете ребенка не в свой год?
Жень, это не только к тебе. Уже не первый раз читаю на форуме
У нас из группы 4 человек февральских-мартовских родители перевели в подготовительную группу, чтобы пойти в школу на год раньше в 6,5 лет. Причем детки не вот семи пядей во лбу.
Я не понимаю ЗАЧЕМ? Зачем отнимать у ребенка год детства.
Не зря же есть возраст 7 лет психологической готовности ребенка к школе.

потому что отдавать в 7,5 поздно...армия вместе с аттестатом светит сразу после школы....это только один из минусов

А если без армии, какие еще минусы?

Мамам мальчиков и этого за глаза хватит))
А почему отвести ребенка в школу с 6 лет=отнять у него год детства?!?

Большая часть детей и в 7 лет психологически к школе не готова.Кто-то и в 8 не будет,наверняка.

А разве нет? Школа, учеба минимум 4 урока, домашнее задание...и детский сад. По-моему, совершенно разные уровни занятости и нагрузки на ребенка.
Интелектуально он может быть готов и в 5 лет пойти в первый класс, но нет у них еще усидчивости и эмоционально-волевой готовности к школе.
Но это мое ИМХО, никому не навязываю. Просто интересно послушать мнения, т.к сейчас тенденция какая-то отдавать детей в школу раньше.
Почему же раньше-то даже октябрьских детей с трудом брали в школу со своим г.р.

Так поэтому и важно выбрать школу и индивидуальный подход к детям. Что б не по стойке смирно стояли и сидели, а творчески подходили. Ко мне тут одна мама пришла(они из Дагестана недавно переехали-языка не знали,поэтому меня в качестве переводчика вызвали), которая уж очень переживала, что с детьми много играют в начальной школе, поют и прочее, а не долбят их математикой и грамматикой с утра до ночи и не дают им по 20 листов домашки. Я говорю: Радуйтесь! Пусть ребенок медленно привыкает, а не сразу на него все скинуть. Дальше будет-хуже))) Ну сложнее в смысле. В любом случае программа так устроенна, что ЕГЭ(у нас Аби) всем сдавать. Дети и вправду не могут еще нормально концентрироваться, поэтому уроки тоже проходят в различных кооперативных формах, где дети могут подвигаться, порисоватьб пообщаться между собой.

Сейчас все школу заканчивают в 18, так ка учатся 11 лет. Аргумент про армию отпадает.

Я тоже 11 училась. У нас был 4-ый класс.

Мы январские.и в 7,9 уж как-то поздно..это ж почти 8!

Жень, а поздно для чего? Ну если без армии, хотя, фиг знает, что там будет, пока они 11 лет учатсяю
Без обид, я чисто ради интереса.
Т.к., если бы моя доча не была таким переростком, я бы ее вообще в 7,11 отдала

Ну скучно ребенку будет уже наверное, если ей 8, а сверстникам 6.(это уже большая разница). Я в 6 пошла. Причем через день после моего дня Рождения. И не жалею ни о чем. Вот так лично моя судьба сложилась-я в 21 была уже с дипломом и в другой стране, все пришлось начинать с нуля. Сестра моего мужа моя ровесница(на 3 месяца младше). Я успела выучить язык, доучиться и устроиться на работу и зарабатываю деньги. Она же еще до сих пор учится(заканчивает правда). При том при всем, что с нуля она не начинала в другой стране. Конечно, она особо не торопится. Тут принято после окончания школы сперва мир повидать. Думаю в РФ-это тоже модно становится. Так лучше уже после окончания школы еще мотнуть куда-нить на годик, и потом в Университет поступать. Чем закончить школу поздно, закончить Уни поздно и висеть еще на шее родителей долго. Ну нафиг.(Это только мое мнение)

согласна тоже..ну что годик..детство потянуть..а может он потом важную роль сыграет в становлении личности,профессии..да и еще по ребенку смотреть надо..готов-не готов.жалко их всех,но не натянешь детства-то им надолго..

Да почему это 6? Если в основном 7 с хвостиком.
Ну и что. И я пошла с 6 лет, и универ в 21г закончила. И что кардинально изменилось.
На год раньше начала официально работать. И всего-то.

Как всего-то! У меня за год работы пенсия уже на 8 евро выше будет)))))

Надо было в 5 лет идти, на 16 евро больше была б.
По сути я пошла в 7лет 4 месяца, а брат в 6 лет 10 мес если например 0.5 года в ту или иную сторону то не важно, а так в 7 с небольшим или в 6 с большим оптимально ( в общем округлять надо до года).А так рассуждать, вот я пошла в 6 лет и у меня все круто, а кто то в 8 и у них все не сложилось как то очень не совсем правильно, ты же не знаешь как сложилась бы твоя жизнь если б ты в 7 лет в школу пошла и никто никогда не узнает, может ты б уже нобелевскую премию получила.

Не я принимала решение,а родители. Думаю не на абум принимали, а смотрели по ребенку. Конечно каждый родитель сам знает когда лучше отправлять свое дитя в школу. Поэтому дальнейшие разговоры про украденное детство и детей-вундеркиндов, пошедших в 5 лет- бессмыслены.

Я не про украденный год и не про вундеркиндов.Просто вы сравниваете себя и человека с разницей в 3 месяца и как отличается ваша жизнь только изза того что вы на год раньше в школу пошли. И сами привязку сделали к пенсии, что якобы у вас она выше аж на 8 евро чем у 7-ми летних первоклашек.Ну вот моя подружка из школы после 9 класса ушла в техикум, я после 11 класса на заочку , а есть подруги кто после 11 класса на дневнои пошли. То есть по факту у первои моей подруги в 21 год уже специальность и опыт работы был (многие завидывали так как и работала уже на нормальной работе и с нормальным доходом), у меня только опыт 9 ну хоть что то), а у тех кто на дневном ни того ни другого. Но допустим к 30 годам уже этот год не играет значения так как у всех есть и специальность и опыт. Я к тому что иногда этот год не играет роли. Это как у кого то ребенок в год пошел а у кого то в год и 2 в итоге то все хорощо ходят , приблизительно с одинаковои скоростью. Я вообще школу не любила, для меня дикость что пишут за месяц школы 20-30 тр отдавать, я бесплатно то прогуливала. А уж об обучении за деньги вообще мало лестного скажу, там сколько заплатишь такую оценку и поставят

Ну я ж про пенсию пошутила. Те, кто уни заканчивают, у них выше степень, чем у тех, кто закончил техникум, соответственно ЗП и пенсия будут выше, даже если позже начать. Это конечно все относительно. И не всегда так, особенно в РФ. Но идея такова.
Я сравнивала не к этому. Просто я такой человек, который побыстрее хотел встать на ноги и не от кого не зависить, поэтому я рада, что меня отдали раньше-соответственно раньше получила образование и независимость и смогла конкурировать даже с людьми моего возраста в другой стране.

ну я привела пример именно для возраста в 20-21 год. Сейчас у нас у всех ву (разницей в год получили его,кто на дневном на год раньше чем те кто на заочке или те кто на заочке после техникума), а вот на тот момент ни у кого не было. Я к тому что время в итоге это сровняло.Я тоже кстати такой человек который сразу хотела встать на ноги и работать ( поэтому и пошла на заочку) но потом поняла что и 11 классов в школе зря сидела и пошла б после 9 класса в техникум , тогда я могла б уже в 19 лет иметь профессию и работать устроится легче было б ( ну и так же учится на заочном). для меня как не крути дико платить такие деньги за частную школу. для меня это блажь причем совсем не оправданная. У меня 1 племянница во второй класс ходит, а вторая поидет на след год в школу у них разница 2 года и 1 день. Вот ради интереса спрошу в какую школу, в частную или в обычную. Но я даже не думала что сейчас такои тренд в частные школы отдавать детей, про садик слышала, но в общем это скорее всего от безысходности так как в обычных мест нет, но чтоб добровольно в платную школу это для меня новость. В чем прикол? Я помню, что например в институт все на бюджет хотели, и знания там реальнее чем на платном и зачем платить когда сэкономить можно ( хотя в мое время 20-30 тр за высшее образование в год платили, а тут за общее в месяцперебор)на платный шли те кто на бесплатный не поступил ну или заочники, вечерники ( в вузы где бесплатных мест просто не было)

ну, не знаю)))я в 6,4 пошла))он у меня очень сообразительный сейчас и мне кажется скучновато в саду уже будет..сейчас в группе 3-4 колобка читают(( армия нам вообще не светит по состоянию здоровья..просто моложе по возрасту будет,заканчивая институт)))бредово звучит)))в общем нечего топться до восьми лет в саду))да и между детьми разница в два класса получится...даже и не знаю,как лучше два учебных года года или один???когда-нибудь и это обсудим здесь)))сашку же в 8,3 в школу не отдашь))пусть брат пожертвует)

У нас с сестрой разница 1 год и 10 месяцев (почти 2 года), но по школе была только год. Смотрите по детямю Часто с младшими меньше хлопот, они видят что старшии делают и к ним тянутся.

и у родителей память свежа на уроки))

Пока планы отдать Даню в 6.11 неполных. НО если психолог скажет, что он не будет готов, я поведу в 7.11.
Потому что психологическая готовность - это не шутки и если умственные способности ребенка позволяют ему раньше освоить программу первого класса благодаря курсам и занятиям, то психологически "дозреть" он должен сам. И натаскать его на это не получится. А мальчики еще и "дозревают" позднее же...
И про армию - сейчас дети учатся 11 лет, с 4 классом, - так что хоть с 7, хоть с 8 лет его отдавай - уже без разницы... Это муж закончил школу в 16,7 получается, а сын минимум в 17,7, то есть время на поступление будет только до осени...

Про психологическую готовность соглашусь! Я пошла в 6,10.У нас была чудесная учительница, которая каждый месяц писала родителям в тонкой тетрадке про каждого ребенка и отдавала на собрании. Так вот -я пречитывала эти записи-там как раз первые 3 месяца было о том, что психологически я к школе не готова и разница между мной и 7-летними детьми огромна, это при том что по скорости чтения я была одной из лучших в классе и училась отлично, но было написано что к концу последнего урока я уже никакая, мне необходимо встать, усидчивости как у 7-леток нет. Через 4 месяца конечно все сравнялось. Но вот у учительницы мнение было что рановато меня отдали.

А как психолог выявит психологическую готовность? И какой психолог? Школьный или к специальному пойдете?

Сейчас во многих хороших школах есть собеседование со школьным психологом при поступлении.
Плюс мы занимаемся в центре дошкольной подготовки - там тоже есть психолог и промежуточные тестирования -думаю они вполне помогут составить портрет ребенка.
Если будут сомнения - сходим еще и постороннему специалисту.

Вообще есть психолог в садике. И дети перед школой проходят тестирование.
Да и психолог работает с детьми на протяжении всей "садиковской жизни" и видит готовность ребенка.

Вот и я о том же,Маш!
Курсы -это не школа. И зачастую не воспринимаются ребенком, как учеба.
Больше, как игра что ли.
По мне так возраст весенних и летних деток ( 7,3-7,5) вообще самый оптимальный для школы.

Ксюш, мы ходим на курсы и мое мнение от этого только крепнет... Если ребенок проведет первый класс в стрессе и под партой - пусть уж лучше он этот год проведет в секциях и на курсах...

Аналогично! Моя мартышка вроде все схватывает хорошо, но усидчивости и внимания НОЛЬ!
И если такая тенденция и в следующем году сохранится, то я сильно подумаю, отдавать ли ее в 6,11.

Как знакомо..)))
"Даня очень умный мальчик, но уж оооочень активный" - слушаю я каждый раз...

Ну по ним это и в годик уже было понятно!
Когда все детки мирно играли, а наши круги нарезали...

по поводу психолога интересный момент..вот ты сама считаешь за пару посещений(скорее одно) он скажет готов или не готов ребенок психологически к школе?прям верешение судьбы какое-то,на мой взгляд, если родитель согласится.. был у меня такой момент..пришли в диво третий год..в группу нас 3-4 определили(просто следующий курс был такой)...моему 3,10..пару раз послушала что они там делают-поняла легко для нас! прошу перевестись в группу 4-5, общаемся с психологом, она сама же говорит 90 проц все ответил..но, не рекомендует,мол зачем стремиться,пусть там умнее будет..не поняла я ее... у меня другое мнение..если уж развиваться на стороне,то уровень повыше садика должен быть.. я сейчас нисколько не жалею,что перевелись..я вижу,что ему там комфортно..и раньше,простите,не было никаких психологов...и воспитательницы(по рассказам форумских ужас какие были) и ничего, куча красных дипломов(знаю,что не панацея,но думаю мысль ясна;)..да большинство рады,что рано пошли..а трудности они везде..и в 8 лет можно с одноклассником неужиться, к примеру...

Жень, и раньше были дети, не готовые к 1 классу в свои 6,5, которым было сложно. И возможно их учеба сложилась бы по другому, отдай их на год позже. А были и те, кому 6,5 было в самый раз.
Дети все разные и каждый родитель решает для себя, что ему лучше.
А "не ужиться с одноклассником" и "не быть готовым к процессу обучения" - это все же разные вещи..